صـ،،،ـدى

مُـ ـشَـ ـا هِـ ـدْ- O B S E R V E R- 3

صدى القدس — Mon, 19 Oct 2009 03:09:07 +0000

مُـ ـشَـ ـا هِـ ـدْO B S E R V E R-3-

لن يحدث الوقت والتاريخ فرقاً

في أعينهن

يقال دوماً أن العين مفتاح للقلب، وأنك ربما تستخرج الحقيقة خلف من يقف أمامك من خلال عينيه فقط حتى وإن كان كاذباً. حين تلتقي أعيننا بأعين شخص ما للمرة الأولى فإننا نستشف الكثير عنه، وإن كنا محظوظين فقد تترك تلك النظرة أثراً. كثيراً ما تحدث الكتاب عن شعور من "يهيم في عينيها" وعن من "يرى الألم في عينيها" إلخ، وكثيراً ماكنت أيضاً أستبعد أن تأسرعينٌ شخصاً ما ! . لكني كنت أكذب على نفسي كما هي العادة. فأنا لا أستطيع التوقف عن التحديق في أعين الاطفال التيتضج فرحاً وألماً، ولا أستطيع أن أبعد عيني عن طفل وهو يحادثني أو حتى وهو ينظر إلي وأنا في السوق أو في أي مكان. كنت أظن أن الاطفال هم الوحيديون الذين يستطيعون أن يجبروا عيني على استكشاف مابداخلهم،لكني كنت مخطئة أيضاً.

بالنظر إلى انه قد انقضى شهر تقريباً منذ آخر زيارة لي للمستشفى، لكني لا أستطيع أن أنساها ولا أن أنسى كيف رأتني عيناها. كانت مريضة كبيرة في السن وكنا نمر عليها يومياً تقريباً أثناء الجولة الصباحية لكني كنت مابين حالين: إما ان أبقى في الخارج، أو أن أكتفي بالنظر من خلف أظهر الاطباء إليها..فلاشيء مهم!. كما أن المريضة كانت تهمهم بصوت عالٍ دوماً،ولا تتحدث وربما لاتسمع، لاأقصد بحديثي شيئ هنا ولكن ما أعنيه هو أنها مريضة كبيرة في السن وليس لدي شيء لأفعله معها أو أحادثها به. كلا أنا أكذب. في الحقيقة لم اكن أريد أن أراها، لم أكن أريد أن أرى مريضة كبيرة في السن،لم أكن اريد ان أرى الوحدة وهي تغلفهم ، ولم أكن أريد أن أراهم ولا احد بقربهم من الذين كانوا أطفالهم يوماً ما ، لا أريد أن أرى الخدم وهم يحنون عليهم كما لانفعل ويسعون لهم كما لانريد.لم اكن أريد أن أرى أماً وحيدة. بيد أن هذه المريضة مختلفة. في المرات المتعددة التي زرتها فيها، كانت هناك امرأة بجانبها دوماً، تقرأ لها القرآن وتحادثها بما تستطيع. كانت ابنتها صابرة فيما بدى لي ..صابرة وراضية. لاأدري كيف استطاعت –ماشاء الله- أن تتحمل وأن تصبر على رؤية والدتها وهي هكذا، من بعد أن كانت تراعها وتنتبه لكل صغيرة وكبيرة في حياتها إلى شخص ربما لايعي من هو الجالس بجواره في هذهه اللحظة. لاأحب رؤية لحظات وأيام الضعف في حياة الآخرين وهذا سبب من تلك الأسباب.

أخبرنا الطبيب المقيم المسؤل عنها أن نأتي ونستمع لقلبها بعد الجولة لأن لديها Pansystolic murmur ولأنها أيضاً كانت تهمهم بصوت عالٍ فلن نستطع سماعها في اللحظة هذه. لم أكن أخطط للمجيء إليها لأسباب عدة: أولها أني لم أدرس عن أنواع الـ Murmurs بعد لذا حتى ولو استمعت لها فلن يحدث ذلك فرقاً، وثانيها أني اعتقدت أني لم أملك الوقت الكافي لشيء كهذا. مر اليوم وحين اقتربت نهاية الدوام وجدت نفسي وأنا لا أملك شيئاً لأفعله فقلت لم لا أحاول أن أذهب بمفردي إليها فابنتها ليست موجودة ولن يكون هناك أحد معي أخفي عنه فشلي في الإستماع لو لم أميز الصوت. ذهبت بخطوات بطيئة جداً جداً إلى غرفتها ولم يكن هناك أحد بجوارها إلا الخادمة. كانت هادئة تماماً، عكس مارأيتها في الأيام السابقة. اقتربت منها ببطء،وضعت السماعة وأخذت أستمع. كانت تلك هي المريضة الأولى التي أستمع إلى قلبها. حاولت أن ابقي السماعة لأطول وقت ممكن، ترى ماهو شعور الإستماع لقلب شخص آخر؟ وكيف بقلبٍ يحمل صوتاً مميزاً؟.أثناء استماعي كانت عيناي على صدرها وعلى السماعة،لكني شعرت بحركة خفيفة تحت خماري..كانت خماري يغطي يدها ويضايقها فيما يبدو لي، مددت يدي لأزيحه عنها ولمست يدها كاعتذار وحينها تلاقت عينانا. كانت تحدق بي، طوال الوقت الذي كنت بجانبها،كانت تحدق بي. كيف أصفها؟ مريضة في أواخر الثمانينيات أو أوائل التسعينيات،ترقد بكل هدوء على السرير ويداها مربوطتان إليه..بكلهدوء وربما لن يصدقني أحد لو قلت له هذا لأن كل من في الغرفة يشتكي من صوتها،وفي كل مرة أتي إليها مع بقية الأطباء كانت تصدر صوتاً. لكنها الآن هادئة تماماً. عيناها صغيرتان لكن شعوراً قوياً بداخلها كان يفيض من مقلتيها. حين نظرت إليها أحسست بالهدوء التام،بأن القلب الذي أمامي وإن كان مريضاً عضوياً إلا أنه سليم تماماً ونقي. لاأعتقد أني قادرة على نسيان تلك النظرة ولا أن أنسى أثرها ولن تصدقون حين أقول أنها دفعتني للأمام دفعاً. أكملت فحصي وأنا أنظر لعينيها،كان بيننا مايشبه الحوار الغير مسموع، كنت أريد أن أحادثها وأن أقضي وقتاً أكثر معها على الرغم من أنها لاتتكلم وربما لاتعي ماسأقوله لها. أنهيت سماعي ومددت يدي نحو كتفها ولمسته بلطف مودعة واتجهت نحو الستارة والتفت إليها للمرة الأخيرة..حيث بصفاء كانت تلاحقني عيناها.

Next:

شــباب

أختكم

صدى القدس

مُـ ـشَـ ـا هِـ ـدْ -OB S E R V E R -2

صدى القدس — Fri, 11 Sep 2009 18:21:30 +0000

مُـ ـشَـ ـا هِـ ـدْ-O B S E R V E R

-2-

الأحد 30/8/2009

Babygirl

لا أشعر بمزاج للكاتبة حالياً وأشعر أني لو كتبت سيغدو ما أتحدث حديث طفلة التقت للتو بدميتها الأثيرة.

لكني أعتقد أن من حقها علي أن أتحدث عنها ولو بسطور قليلة، هي لن تعلم أبداً أنها التقت بي وأنا لن أعرفها أبداً لو شاهدتها مرة أخرى..لو كانت أكبر قليلاً لقلت لها "شكراً".

منذ أن بدأ البرنامج التدريبي ومن قبل ذلك وأنا أتمنى أن أدخل لجناح الأطفال،لكن تجري الرياح بما لاتشتهي السفن. صديقتي لا تحب "الوغدان" ولا تريد أن تطأ أرضهم،وأنا لا أستطيع الذهاب لوحدي هذا عدا أن الجناح كان مغلقاً لمدة أسبوعين بسبب الإختبارات.

بالصدفة التقينا بصديقة لنا في الموازي،وكانت في تلك الفترة تأخذ كورس الأطفال وكعادتنا تجادلنا حول ما نحب ونكره من التخصصات. اقترحت علينا أن نذهب إلى الحضانة أو الـ Nursery، وافقت بدون إعتراض رغم أن صديقتي لم تتحمس للفكرة كثيراً. وصلنا هناك ولبسنا السكرب, اقتحمنا المكان مباشرة واتجهنا نحو أحد تلك اللفافات البيضاء. أوقفتنا الممرضة " من أنتم؟" ..وكالعادة "نحن طالبات".." إغسلوا أيديكم قبل لمس أي شيء". فعلنا ما أمرنا به وتوجهنا لأول طفل وقعت أعيننا عليه.

في البداية لم نميز إن كان رضيعاً أم رضيعة،نائماً أم مغمض العينين فقط. أخذت صديقتي من الموازي والتي سأسميها "سارة" بالشرح عليهـ/ـا. علمتني مبادئ فحص المواليد مثل :

Plantar grasp reflex

Palmar grasp reflex

Rooting

Evaluation of jaundice

Low-set ears

Suckling reflex

Fontanelle and sutures examination

Support reflex

طبقتها هي في البدء ثم جاء دوري. كنت متخوفة من أن ألمسهـ/ـا وأخذت أتخيل ماذا سيحدث لو قمت بعمل شيء خاطئ،لو لم أغسل يدي جيداً، لو جرحتها بدون قصد لو..لو..لو..ولكن حتماً سيأتي يوم وسأضطر فيه لأن أقوم بما أنا على وشك القيام به الآن..فلم لا أستعد من الآن..؟. سميت الرحمن وبدأت. أخذت أنطق ما سأقوم به لصديقتي سارة وأطبق أمامها وهي تصحح لي وتوجهني حتى انتهيت. بعد أن انتهينا لم نترك الطفل بل أصرينا على معرفة اسمه أو جنسه على الأقل،بحثنا وبحثنا ووجدنا سواراً صغيراً على قدمها مكتوب عليهBabygirl ثم اسم العائلة. إذن فهذه الطفلة لم تنل إسماً بعد!. أخذنا ندردش مع بعضنا عنها ونحن نمسك بقدميها وبيدها وندغدغها وهي تشاهدنا بكل براة وهدوء وبدون أن تبكي! أو حتى تبدي ضيقاً.

في أثناء ذلك كانت صديقتي الأولى "تتحلطم" عن إزعاج الأطفال وأنها مهما يكن لاتريد أن تصبح طبيبة اطفال ولن تعود لهذا المكان مرة أخرى وكل هذا لأن أحد الأطفال أخذ في البكاء الشديد وعجزت عن تهدأته ثم خرجت وتركتنا.

أيضاً ونحن مع المولودة الأولى، أتت أخرى من غرفة الولادة مباشرة..مولودة للتو. راقبنا الممرضات وهن يقمن بفحصها وإعطائها بعض الحقن ثم تركنها للتقييم. ذهبنا إليها وأخذنا "نتفرج" على شكلها..طفلة جديدة تماماً. Welcome to life. أخذنا نناغيها من بعيد دون أن نلمسها لأنها مازالت "بقراطيسها" J . عدنا للطفلة الأولى وهدهدناها قليلاً ثم ذهبنا.

أردت أن أقول لها شكراً لأنها كانت الطفلة الأولى التي ألمسها وهي بهذا الحجم،وهي الأولى التي أقوم بالإختبار عليها ولأنها لم تبكي و "تفشلني" لكن هذا محال طبعاً. أردت أيضاً أن أحملها بين يدي ولكن كنت خائفة جداً لأنها كانت هشة ورقيقة ولأنني لم أثق بنفسي في تلك الحظة صراحتاً. خرجنا من هناك سعداء بما فعلنا،فقد كانت سارة جديدة على طب الأطفال وأنا لم آخذه بعد لكننا أبلينا بلاءاً حسناً وكان منظر الأطفال وهم مستلقون يعطي أملاً كبيراً للنفس وأن غداً يوم أفضل..لهؤلاء الأطفال على الأقل.

وأنا أكتب الآن..تذكرت طفلة أخرى كنت قد رأيتها في أوائل أيام التدريب.

أثناء تجولنا في المستشفى وصلنا إلى قسم جراحة الأطفال ودخلنا لأول غرفة. لم يكن هناك أحد إلا سرير وطفلة صغيرة جداً -رضيعة- مستلقية عليه. قرأنا التشخيص المكتوب على السرير : رباعية فالوت. مسكينة هذه الطفلة فقد أتت إلى الدنيا بهذا القلب الذي استسلم مبكراً. أخذنا نتناقش أنا وصديقتي وأخذت أشرح لها عن الطفلة حتى دخلت أم الرضيعة. توقفنا عن الحديث وسلمنا على الأم. من منظر الأم أستطيع أن أرى الحزن والقلق من عينيها وأن أرى أنها ربما لاتملك القدرة المالية الكافية للراعية التامة بهذه الطفلة. سألناهنا عن موعد العملية فأخبرتنا أنه لم يحدد بعد. اقتربنا قليلاً من الطفلة. طفلة سمراء، صغيرة البنية تلعب بيديها هنا وهناك وتتطلع للقادمين بشوق منتظرة موعد عمليتها. كان كل شيء طبيعياً من النظرة الأولى باستثناء ورقة التشخيص..وزرقة شفتيها.

Next: في أعينهنّ

أختكم: صدى القدس

يرجى ذكر المصدر عند النقل

مُـ ـشَـ ـا هِـ ـدْ -OB S E R V E R -1

صدى القدس — Tue, 08 Sep 2009 18:27:22 +0000

مُـ ـشَـ ـا هِـ ـدْ-OB S E R V E R

-1-

في هذا الصيف نطقت هذه الكلمة كثيراً..أنا observer أنا متدربة في الصيف..أنا طالبة طب..

منذ اليوم الذي دخلت به إلى المستشفى وكتابة ما شاهدته وما سأشاهده تلح علي ..

ويوماً بعد يوم..إزدادت رغبتي في الكتابة أكثر وأكثر..لأن ما أشاهده أخذ يصعب أكثر فأكثر

ولشدة انشغالي..كنت بدل أن أقوم بكتابتها أقوم بتذكر كل ما مر معي من مواقف كل ليلة..كل يوم حين أضع رأسي على الوسادة أتذكر ما أشاهده ومعهم أسترجع الألم ولحظات الفرح..وأعيش المواقف مرة أخرى

لا تتوقعوا أن ماستقرأونه في السطور والأيام القليلة القادمة سيرتقي لمستوى المذكرات وربما لن تلاحظوا مالاحظته في الموقف أو لن يغير شيئاً معكم..لكنه ربما فعل القليل معي..

سأتحدث هنا عن نفسي وعنهم ولربما يطغى أحدهما على الآخر..لا أدري..لكن لن أكتب إن كتبت لمجرد الكتابة فقط

تبقى من فترتي التدريبية أسبوع واحد فقط..حين كتبت هذه الجملة شعرت بمزيج من الفرح والحزن لا أدري لمَ..ستنقضي مدة التدريب وربما تنقضي معها دروسي ومواقفي..لكنها حتماً كانت لاتنسى..

؟؟- ؟؟/7/2009

Announced dead

وصلت للمستشفى مباشرة بعد إنتهاء محاضرات الكورس الصيفي في الجامعة ..كانت تلك هي المرة الأولى التي أدخل لمستشفى كمتدربة وتلك هي المرة الأولى التي أدخل فيها لهذا المستشفى.

استقبلتني صديقتي على عجالة " أسرعي فهناك حالة في غرفة الطوارئ"..!.. كنت لازلت أرتدي عبائتي ولم أرتدي البالطو بعد،أسرعت لأقرب دورة مياه وارتديت البالطو والحجاب الخاص بالمستشفى وأسرعت لغرفة الطوارئ.

هناك على السرير، كان جسده ممداً محاطاً بالأسلاك والأجهزة وبالأطباء والطلبة..لا أدري إن كانوا ينعشونه ويحاولون أم يعيدونه للحياة..أو أن قلبه كان متوقفاً عن الحياة قبل أن آتي..المهم أنه كان لا ينبض وكانت أطرافه شاحبة تماماً..كان ميتاً وتلك كانت مرتي الأولى التي أشاهد فيها شخصاً متوفّى. قام الطلبة –بعد أن سمح لهم- بمحاولة الإنعاش القلبي الرئوي له..لكن بلا فائدة، وكانت هناك ممرضة واقفة وبيدها ساعة تحسب بها الوقت المتبقي على إنعاشه..3 دقائق..إن لم يفق بعدها فسيرحل من عالمنا..

كنت أشاهد خط الـECG المستقيم منذ أن قدمت..وأتخيل أن يستعيد الرجل فجأة حياته..لكن جزءاً كبيراً مني كان يخبرني بأن هذا مايحدث في الروايات فقط..

دقيقتان..لازال الطلبة يتناوبون على إنعاشه ولازلت هناك في زاوية قريبة خلفهم جميعاً أشاهد..لم أكن أشاهد طريقتهم في الإنعاش ولا ماهي نوعية الرعاية المقدمة له وقتها ولا من كان بجانبي..بل كنت أشاهده هو..هو فقط. رجل في أواخر الأربعينيات أو منتصف الخمسينيات،غير عربي، حاولت أن أرى وجهه لكنه كان مغطى بكل تلك الأشياء..ترى مالذي يشاهده الآن..؟

دقيقة واحدة..ايقنت خلالها أنه راحل وربما منذ زمن بعيد..لا أعلم حتى إن كان مسلماً أم لا..لكن حياته الحقيقية ستبدأ الأن. فكرت ترى هل هناك من سيفتقده بعد وفاته؟ هل هناك من ستتغير حياتهم بعد وفاته؟

صفر من الدقائق..أخبرتهم الممرضة أن يتوقفوا عن محاولاتهم..وأعلنت وقت الوفاة. كنت أشاهد هذه اللحظة في المسلسلات فقط،في خيالي حين أقرأ الروايات الطبية، في خيالي حين أسمع أحدهم يتحدث عنها..لكني اليوم رأيتها يقيناً. انفض الجميع من حوله بعد سماعهم لهذه الجملة ولم يبق حوله أحد..سوى خط مستقيم.

بعد خروجي من الغرفة..شعرت بحزن شديد..لا ليس من أجله بل من أجلي لأني لم أشعر بشيء لا أنا ولا صديقتي..بل أكملنا طريقنا لحالات أخرى..

Next: Babygirl

أختكم: صدى القدس

يرجى ذكر المصدر عند النقل

ّ|| ر ا ح ل و ن ..

صدى القدس — Sun, 02 Aug 2009 14:36:52 +0000

لايعلم الراحلون مايتركون ورائهم من ألم

يرحلون نحو الضوء..نحو مايبدو لهم أنه المستقبل..وينسون أو يتناسون قلوباً على أرض الوطن

قلوباً تبكي حين تذكرهم..تفرح وتطير حين تسمع صوتهم

قلب أم وأب..يتقلبان على الوسادة خوفاً وقلقاً على "صغيرهم"

يظن الراحل أن القلوب قد تعتاد على غيابه

وأن ذلك لن يأخذ وقتاً..

لذا تراه يستعجل هذه الخطوة..ويبادر بها

فتزداد تلك القلوب شوقاً وألماً

قد يغفر للراحل قلبه ويبرر رحيله بألف سبب وسبب

لكن هناك قلوباً لاتنسى..ولاتغفر

بعض منا يرحل فجأة ويغيب

قبل أيام كنا نشاركم فرحاً..ونخطط معهم للمستقبل

وفجأة..رحلوا عن قاموس النابضين

ترى لو كنا نعلم أن تلك هي لحظاتنا الأخيرة معهم..ماذا سنفعل..؟

ماذا لوكنت أنا الراحلة..

ماذا لوكانت هذه هي لحظاتي الأخيرة..

هل هناك مايكفي من الوقت لأتدارك مامضى..؟

Walking Away

صدى القدس — Fri, 05 Jun 2009 15:57:08 +0000

كانت لحظات قصيرة جداً حين فقدت ثقتي

حينها أدركت معنى كلمة "حقيقة"

معنى "الإنحدار" الأخلاقي الذي تعانيه مجتمعاتنا

قالوا أن الضربة التي لاتقتلك تقويك..لكنها برأيي ستفقدك الثقة في أي شخص يقترب منك ضارباً أو ناصحاً

حين تشعر بالظلم وبفقدان الحيلة..

وبأنه لم يبقى لك أحد تلجا إليه..

تنذكر أنك أغفلت باب عظيماً

وترفع يديك..ثم تحتار..هل تدعو ربي انتقم وخذ بحقي..أم ربي اهدهم..؟

تحاول جاهداً أن تغير وتغير..

لأنك ترى أن المستقبل مشرق..أنك قادر..أن العالم جميل..أن الخير في الناس

لكن قلبك يتحطم في منتصف إن لم يكن بداية الطريق

وقد قيل " a broken hand can work but not a broken heart"

وفاقد الأمل لايعطي..

تتحمل الكثير كي لاتنسحب..لأنك تؤمن أنك قوي

ولأنك تؤمن أن المخطئ يعترف ويعتذر

ولأنك تؤمن أن قليل من يهدم

ولأنك تصدق مافي الكتب

لكن يوم مؤلم كهذا يأتي

وكل شخص يجرب نوعاً من ألم

لا أدري إن كنت سأعود للثقة مرة أخرى

أو إن كنت سأعود لذات المكان مرة أخرى

أو حتى إن كنت سأبقى في دياري أم سأتركها لمكان يحترمني

لا أدري

ولكم أتمنى ان يأتي الغد محملاً بالإجابات

MiniQs

صدى القدس — Thu, 04 Jun 2009 07:42:54 +0000

MiniQs

I have a lovely grandfather. Since my first day in the medical school, and even before that i.e. in the summer vacation he kept calling me Doctor Nouf. And by the time, my name was replaced by The Doctor.

Since then, he also kept testing my medical knowledge.

One day, I was in the collage and my mobile rang with his number on the screen I answered surprisingly and after the greetings and the how are you questions He asked: is parsley good for health? And what happen if I ate too much? Well, this was his first catch ya quiz! I didn’t know what to answer so I said: well grandpa all the green vegetables are good for health and even if you ate too much you are not going to be toxicated. “Yes you are right” he said to me.

Weeks after, he approached me during my visit to him and asked “if some body got hypoglycemic what are the signs?” ”coma” I answered “no there is something more important” he replied. I tried very hard to collect the scattered hints in my brain but failed to, so I acknowledge it bravely and said “I don’t know” he smiled and told me that “they-the hypoglycemic- will be short-tempered and hostile and this is why diabetic and fasting people drives nutty some times”.. Then he gave a page of a newspaper, as what he does usually, and showed me an article talking about what he just said and ordered me to read and I did, shamefully, immediately what he wanted.

Forgot to mention that, he always keeps any magazine, newspaper and even a part of papers that contains a medical stories and he give them to me in Thursday to read.

The quiz of last Thursday was “if there are two forms of the same medication (pills and ointment) and the doctor gave me that later one, explain to me why she did that?” “To avoid systemic absorption because she needs the effect to be locally and to reduce the danger” he smiled a big smile and was very happy and shouted “this is exactly what the doctor told me, congrats doctor you are a real one” and I always was :) .

Well I know that you are wondering what I want from this story. Several points clicked in my mind after the last question and have been hunting me for a week now.

The first one: The language.

As most of you know that we study medicine in English while we are going to deal with Arabic nation so how am I going to explain to the patient or to the community what I want? Just answering these questions in Arabic was difficult how about when we are going to take history from the patient? Will we will be able to deliverer the exact concept in Arabic?

My advice to you: to start from now, start learning and reading about the commonly encountered problems in the community in Arabic and never down estimate your language or say it is difficult to re-learn medicine in Arabic.

The second point: Being patient and answering the question fully.

Even if a child came to you and asked “I have a sever headache and you are the doctor what is the treatment?” tell him in simple words and tray to help as best as you can. The previous question is a real example and at that time, the child was screaming in pain, squeezing his head and crying and I didn’t have any type of medication to give. So I showed him that I’m very confident, told him that I don’t have any drug, calmed down him, dimed the light-suspected migraine or tension headache- and stayed near him massaging his head and he stooped crying. Even if it is a child, he stills your patient.

The third point: Being ready!

Be always prepared for these types of questions. Have knowledge about the local health problems such as diabetes, hypertension, hypercholestremia and many others. And learn how to deliverer the information in more than one way for old patients, women and men and how to teach them about taking care of these conditions. Also it is good to know even about the common problems in pediatric so that you can deal with both: the mother and the child – teaching the mother about her child’s condition and teaching the child how to take care for him self.

The fourth point: Being prepared!

If there is a diabetic or hypertensive or chronically ill patient around you, it is better that you know the emergency signs and symptoms and how to interpret and limit them. Learn how to inject the insulin, how to measure the glucose level and how to take the blood pressure.

The last point: BE THERE!

As an undergraduate preclinical student, many will consider you useless and meaningless until you start taking rounds. Well this is not true and people who think like are the useless ones. Even if you are a preclinical student it is never early to learn the things mentioned above. By your knowledge and experience you will be prepared for the day when you considered more useful than them.

The post-last point: this is my first full article in English. How was it??

Pulse,

Our knowledge and ethics are the tickets to the train of success some will take a seat and others will miss the station despite there age.

By Your sister,

Sada

Hippocratic oath ~2004AD

صدى القدس — Sat, 09 May 2009 18:19:19 +0000

I promice that my medical knowledge will be used to benefit peoples’s health;patients are my first concern. I will listen to them, and provide the best care I can. I will be honest, respectful, and compassionate towards all.

I will do my best to help anyone in medical need, in emergencies. I will make every effort to ensure the rights of all patient are respected, including vulnerable groups who lack means of making theire needs known.

I will exercise my professional judgment as independently as possible, uninfluenced by political pressure or the social standing of my patient. I will not put personal profit or advancement above my duty to my patient.

I recognize the special value of human life, but I also know that prolonging life is not the only aim of health care. If I agree to perform abortion, I agree it should take place only within an ethical and legal context.

I will not provide treatments that are pointless or harmful, or which an informed and competent patient refuses. I will help patients find the information and support they want to make decisions on theire care.

I will aswer as truthfully as I can, and respect patient’s decisions, unless that puts others at risk of substantial harm. If I cannot agree with their requests, I will explain why.

If my patients have limited mental awareness, I will still encourage them to participate in decisions as much as they feel able. I will do my best to maintain confidentiality about all patients.

If there are overriding reasons preventing my keeping a patient’s confidentiality I will explain them. I will recognize the limits of my knowledge and seek advice from colleagues as needed. I will acknowledge my mistakes.

I will do my best to keep myself and my colleagues informed of new developments, and ensure that poor standarards or bad practices are exposed to those who can improve them.

I will show respect for all those with whom I work and be ready to share my knowledge by teaching others what I know. I will use my training and professional standing to improve the community in which I work.

I will treat patients equitably and support a fair and humane distribution of health resources. I will try to influence positively authorities whose policies harm public health.

I will oppose policies which breach internationally accepted standards of human rights. I will strive to change laws that are contrary to patients’interests or to my professional ethics.

While I continue to keep this oath unviolated, may it be granted to me to enjoy life and the practice of the art, respected by all, in all times.

فرحٌ..تحت المطر

صدى القدس — Fri, 03 Apr 2009 04:45:25 +0000

بسم الله الرحمن الرحيم

السلاك عليكم ورحمة الله

صباحكم خيرات!

في الخارج..تغتسل الدنيا فرحاً،وقطرات المطر متواصلة تدعوني للخروج إليها..فخرجت

لا أعلم كيف يستطيع الناس النوم والمطر يطرق يناديهم..للفرحة،للتجديد

خرجت..أحاطني هواءٌ بارد وقطرات مطر ترقص جذلى..

تقفز على ورقة وغصن..تعطي حياة

أحسبها تحكي عن نفسها أنها حتى ولو غابت،عودتها ستحمل الخير دوماً..

شاركت المطر رقصته الفرِحة..عارية القدمين كطفلة..لا أحد يمنعني من الخروج،لا المرض ولا إختبار الغد..

العصافير من بعيد..تبدو كمتفرج على مسرحية الفرح،لكني لن أكتفي بأن أكون متفرجة..بل سألعب دوراً رئيسياً..

كما تتجدد الدنيا وتفرح..وكما يغسل المطر القلوب الحزينة..سأكون أنا

وكما تكون الأرض كمن ارتدى ثوب عيد دليلاً على ميثاق فرح وتغيير..سأفعل أيضاً

غداً..يومٌ أفضل : )

صـدى ،،

مغتربون

صدى القدس — Wed, 01 Apr 2009 15:47:07 +0000

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

صباحكم/مسائكم ملون!

يقول محمد الداود: "…فعندما وصلت هنا كنت منبهراً بكل شيء,بطريقة القيادة,بالنظام المتبع هنا,بلطف الشعب،بالطبيعة،بل حتى برائحة المكان والأصوات المنبعثة من كل مكان،لقد عشقت هذا المكان حتى الثمالة. كنت أقارن بين احترام الأنظمة وشعبها المنظم،وبين الفوضى في بلدي،وعدم احترام الأنظمة،ومراعاة الآخرين. كنت أعتقد أني لن أعاني من أية مشاكل في العيش هنا،فكل شيء رائع وممتع للغاية،كنت غارقاً حتى أذني في الحماسة.حتى بدأت المرحلة الثانية.

فبعد مدة من الزمن،بدأت أشعر بالملل،فلم أعد أجد الحماسة في الأشياء التي كانت تثيرني سابقاً،وبدأت في المقارنة بين ما أراه هنا وبين ماعشته في بلدي،وكيف أن هناك أموراً لاأتقبلها دينياً وعقلياً وقد نشأت عليها،كالعفة والطهارة،أراها تنتهك يومياً أمام ناظري. وانهارت القشرة الرقيقة من الحماسة عندما بدأت أدقق في خلفية هذه الحضارة الباهتة،وبين حضارتنا العميقة. وافتقدت كل حس فكاهي لدي،وبدأت المشاكل الصغيرة تكبر في نظري،فعندما تتعطل سيارتي أغضب على هذا البلد وأهله،وفي دورتي الدراسية أصب جام غضبي على مكتب التسجيل على أشياء تافهة،وكنت أعاني من إغلاق المحال بعد السادسة مساءاً،كنت أخوض دوامة(الصدمة الحضارية)،التي وللأسف استمرت لمدة حتى انتشلتني المرحلة الثالثة منها. والتي بدأت عندما حاولت أن (أتفهم) هذه الثقافة،وكيف أنها(منطقية) بعض الشيء بالنسبة إليهم،وبدأت أفرق بين (أنا،وهم)،وأصبحت قراءة الآخرين أسهل قليلاً،خصوصاً عندما تفهم المنطق الذي يتحركون منه،وقررت بأني مادمت هنا فيجب أن أستفيد بقدر مايمكن.."*

من منا لم يمر بمثل هذه التجربة،حتى ولو لم يسافر أو يتعرف إلى (حضارة جديدة)؟

حين نتعرف شخصاً للمرة الأولى،حين نجرب جهازاً جديداً،بإختصار حينما نتتغير ونخرج عن الروتين..

برأيي فإن السبب الأول لفشل العلاقات وبعض الصداقات،هو كونها متأرجحة بين المرحلة الأولى والثانية في دوامة مستمرة حتى يأتي اليوم الذي تتحطم فيه السفينة غير قادرة على المواصلة لتنتهي الرحلة..بقلوب محطمة..

البعض أيضاً يظل مرتبطاً بعقدة متينة بواحدة من أولى المرحلتين،محطماً نفسه وغيره،ملقياً اللوم عليهم..خائف من التغيير..لكنه يرغب به بشدة،لأنه يرى الآثار التي تداعت لها حياته..

لكن أن يكون الشخص شجاعاً وينبذ الماضي وراءه،غير مهتم بماسيقوله الآخرون..رغبة منه في التغيير..فإنه يستحق تحية كبيرة جداً..

خصوصاً عند انتقاله من مرحلة الإحباط والأسود والأبيض…إلى المرحلة الأخيرة،التي تتيح له أن يرى العالم بألوانه..أن يرى الآخرين كما هم وليس كما هو..والأهم من كل ذلك،أن يكون قادراً على التعايش بمبادئه مع الآخرين وأن يكون قادراً على فهم تصرفاتهم بوضع نفسه في مواقفهم.

نبضة,,,

الحياة أكبر من أن نضيعها في محاولة تفسير موقف وحمله محمل السوء والجدية،وأقصر من أن نضيعها حزناً على هذا الموقف…

* محمد عبدالعزيز الداود-رواية أوراق طالب سعودي في الخارج

أختكم

صدى القدس

?

صدى القدس — Mon, 02 Mar 2009 13:56:37 +0000

Right now I’ve no idea about what should I feel

For months, I pretended that the mistake was from me and all the people around me are “white” hearted, innocent and that all for one and one for all

The strong feeling of being behind, invisible, lost and alone

As a king lost his throne because he was sleeping and trusted the guards

By my heart

Sada